Bilan et prise en charge du bégaiement chez les enfants préscolaires

Matin :

• Présentations et attentes des stagiaires
• Généralités sur le bégaiement basées sur les recherches internationales (définitions, physiologie, causes, évolution)
• Ateliers : analyser le bégaiement, les disfluences, analyses vidéo

Après-midi :

• La conduite du bilan avec entrainement prévu pour coter la sévérité du bégaiement sur supports vidéo et audio
• Ateliers
• Fin du bilan. Les critères décisionnels permettant au professionnel d’opter pour :
  - Une prise en charge indirecte
  - Une prise en charge directe

Matin :

• Présentation du programme PCI : Parent Children Interaction (Centre Michael Palin, Londres)
• Comment adapter le programme PCI à une activité libérale
• Travail sur les interactions Parents-Enfants présenté à travers plusieurs approches (celle de Guitar, celle du Michael Palin Centre avec le PCI (Parent Child Interaction Therapy)
• Des ateliers pratiques sont prévus pour permettre aux stagiaires de se familiariser à cette approche indirecte : Savoir analyser les interactions et développer celles qui sont facilitantes pour la fluence, maîtriser un modèle de fluence (ralentissement, pauses), savoir placer l’enfant dans sa zone de fluence, cadrer l’échange, reformuler, intervenir pendant les dislufences.

Après-midi :

• Présentation des prises en charges DIRECTES illustrées par des supports vidéo
• Ateliers pratiques pour que les stagiaires puissent expérimenter
• Etudes de cas
• Information sur le programme Lidcombe