Au fil de son expérience clinique, Laurence Ollivier développe une expertise dans l’évaluation et l’accompagnement des personnes présentant un TDAH et des troubles du neurodéveloppement. Elle s’intéresse particulièrement aux approches fonctionnelles de la remédiation cognitive, de l’éducation thérapeutique et de l’accompagnement parental qu’elle contribue à développer et à intégrer à sa pratique clinique, afin de proposer des prises en charge toujours plus adaptées aux besoins de chaque personne.

Dans le cadre de son activité hospitalière au sein du Centre ressource TDAH et du service de diagnostic du TSA ado/adulte sans TDI du CHU de Nantes, elle participe à des projets de recherche, d’encadrement de mémoires et d’enseignement universitaire, formation initiale d’orthophonie et DIU TDAH et TND à tous les âges de la vie (Paris Saclay). Depuis 2024, elle accompagne la transmission des connaissances auprès des professionnels de santé. Auteure de plusieurs ouvrages consacrés au TDAH et à la pédopsychiatrie, elle souhaite aujourd’hui partager son expérience clinique et scientifique avec les orthophonistes à travers ses formations.