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Elle a été diplômée en 2015 à Lyon. Puis, après deux années d’exercice (en libéral et e, hôpital neurologique), elle a vécu une parenthèse professionnelle de deux ans durant lesquels elle a été professeure des écoles, suivie de deux autres années où elle a exercé les deux professions à mi-temps simultanément. Aujourd’hui, elle est « uniquement » orthophoniste et elle mesure souvent à quel point ce passage du côté de l’école a nourri, enrichi et précisé sa pratique auprès des patients scolarisés.

Depuis, elle s’intéresse tout particulièrement à la prise en compte de la scolarité et du lien avec l’école au cœur du bilan et du soin orthophoniques.

Elle est également passionnée par la thématique de la décision de soin partagée.

En 2024, elle a fait partie du groupe de travail de la FNO « Orthophonie en milieu scolaire ».